16 yaşındaki lise öğrencisi Bilge Kağan Çetinkaya, Pi sayısının 5 bin basamağını 22 dakikada ezberleyerek Türkiye rekorunu kırdı. Özel tekniğini 6 ayda geliştirdi.
Antalya’da yaşayan 16 yaşındaki lise öğrencisi Bilge Kağan Çetinkaya, Pi sayısının virgülden sonraki 5 bin basamağını 22 dakikada ezberleyerek önemli bir başarıya imza attı. Akdeniz Üniversitesi’nden bir akademisyen ve bir matematik öğretmeni gözetiminde gerçekleştirilen denemede Çetinkaya, bu hedefe ulaşmak için 6 ay boyunca rakamları sayfalara ve satırlara bölerek özel bir teknikle çalıştığını belirtti.
Antalya’da eğitim gören Bilge Kağan Çetinkaya, matematik öğretmeni Şükran Doyran ile birlikte önceki Türkiye rekoru olan 3 bin 600 basamağı aşma hedefiyle çalışmalara başladı. Bu yoğun çalışma sürecinin ardından Çetinkaya, Pi sayısının virgülden sonraki 5 bin basamağını hafızasına kaydetti.
Çetinkaya’nın yeteneğini sergileyeceği deneme için okulunda bir organizasyon düzenlendi. Akdeniz Üniversitesi Fen Fakültesi Matematik Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Levent Kargın ve matematik öğretmeni Şükran Doyran’ın nezaretinde yapılan denemede, Çetinkaya 22 dakika içinde Pi sayısının virgülden sonraki 5 bin basamağını okuyarak başarı gösterdi. Gerçekleştirilen deneme, video kaydıyla da belgelendi.
Matematik öğretmeni Şükran Doyran, geçen yıl 14 Mart Dünya Pi Günü kutlamaları kapsamında okulda düzenlenen ezber yarışmasında Bilge Kağan’ın 353 basamak ezberlediğini hatırlattı. Doyran, bu yıl üzerine ekleyerek ve farklı teknikler geliştirerek 5 bin basamağa ulaştığını ve canlı yayında Doç. Dr. Kargın ile birlikte saymasını rica ettiklerini, Çetinkaya’nın 22 dakikada bunu başardığını ifade etti. Daha önceki resmi Türkiye rekorunun 3 bin 600 basamak olduğunu da ekledi.
Bilge Kağan Çetinkaya, geçen yıl katıldığı yarışmada bir haftada yaklaşık 350 basamak ezberlediğini belirtti. Bu rekoru kırmak istediğini dile getiren Çetinkaya, yaklaşık 6 ay süren çalışmasıyla 5 bin basamağa ulaştığını söyledi. Ezber sürecini kolaylaştırmak amacıyla 5 bin basamağı önce sayfalara, ardından her sayfayı belirli parçalara ve son olarak bu parçaları satır satır ayırarak çalıştığını açıkladı.
